Formação de Tablet Educacional Turmas 45 e 46

Na manhã e na tarde do hoje (28/06), estamos realizando a Formação Tablet Educacional com 31 professores das escolas Bom Conselho (Silveira Martins), Walter Jobim (Santa Maria) e Padre Rômulo Zanchi (Santa Maria). 

Formação de Tablet Educacional Turmas 43 e 44

No 27 de junho, trabalhamos com outro grupo de professores das escolas Pe. Caetano e João Isidoro Lorentz. Das escolas citadas, 22 professores receberam a formação e estão testando as funcionalidades do Tablet Positivo YPY.

Conectando o Tablet Educacional na internet via 3G

Como sabemos o Tablet Educacional YPY AB10D, da Positivo, conecta-se à internet somente através da rede Wi-Fi. No entanto, ter somente essa modalidade de conexão pode ser um limitador, já que precisa de um hotspot próximo do Tablet para efetuar a conexão à internet. Assim, resolvemos testar algumas possibilidades de acesso à rede 3G pelo Tablet Educacional.

Testamos duas opções, com sucesso:

1) Utilizando um Smartphone como Hotpost

Utilizamos um Smartphone fazendo uma ponte entre a rede Wi-Fi e a rede 3G, ou seja, o Tablet se conectou ao Smartphone via rede Wi-Fi e este à rede 3G. Para isto, é preciso que o Smartphone tenha conexão Wi-Fi e 3G e um plano de dados, além de um aplicativo para compartilhamento da rede 3G (quase todos os Smartphones com Android possuem esta funcionalidade).

2) Utilizando um mini modem externo

Outra opção que usamos foi o mini modem Huawei E303, o qual conectamos na porta mini-USB através de um adaptador, mini-USB (macho)-USB(fêmea).

Assim, mesmo sem acesso a rede Wi-Fi, pode-se acessar a internet via 3G.

Apresentação de Trabalhos de Conclusão do Curso de Especialização em Gestão Escolar – 3ª edição (2012-2013)

Nos dias 17 e 18 de junho de 2013 foi realizada, no C.E. Manoel Ribas, a Sessão de Apresentação de Trabalhos de Conclusão do Curso de Especialização em Gestão Escolar – 3ª edição (2012-2013), destinado a diretores/as e vice-diretores/as de escolas públicas de nosso estado, no Polo do NTE de Santa Maria. “Este Curso é resultado da parceria entre o MEC, a UFRGS, a SEDUC/RS e diversas secretarias de educação dos municípios de nosso estado, tendo como objetivo capacitar o quadro de gestores/as de escolas públicas municipais e estaduais.”

Em sua terceira edição em nosso estado, este Curso foi oferecido a 440 cursistas, matriculados em 10 polos, de representativa abrangência regional no RS.

As apresentações culminam a realização do Curso em questão, e que os trabalhos a serem apresentados resultam de um estudo monográfico fruto de um Projeto de Pesquisa-ação, realizado por estes gestores/as, ao longo de um ano e meio, diretamente nas escolas onde atuam, na perspectiva de fortalecerem o princípio da gestão democrática escolar, previsto no nosso ordenamento jurídico e aprofundado no âmbito do currículo deste Curso.

Desta forma, os trabalhos são fruto de ações e reflexões que poderão tornar a gestão democrática um caminho possível para garantir o direito a uma educação com qualidade social no âmbito das escolas.” (Fonte: http://penta3.ufrgs.br/EscolaGestores2012/)

Participaram da banca da sessão a Prof. Ms. Iana Gomes de Lima e Prof. Dr. Vanderlei Brusch de Fraga foram assessorados pelo Prof. Ms. Renato Miranda, assistente presencial do polo do NTE de Santa Maria. Segue a lista dos gestores que concluíram o curso e título dos trabalhos apresentados:

Nome	Título
Adilia Terezinha Guedes Da Silva	REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Ana Luiza Carbone dos Santos	FAMÍLIA E ESCOLA: A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
Ana Maria Cezar Figueira	REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA AÇÃO INDISSOCIÁVEL DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Ana Rejane Ribeiro Sbicigo	GESTÃO DEMOCRÁTICA E A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
Ariete Marisa Gress Bortolini	PARTICIPAÇÃO FAMILIAR E APROVEITAMENTO ESCOLAR: O GRANDE DESAFIO DO GESTOR
Carlos Dionei Steinhauzen	O CONSELHO ESCOLAR COMO PARCEIRO DO PROCESSO EDUCATIVO NA ESCOLA DO CAMPO
Clarisse Uliana Dallanora	O FORTALECIMENTO DA EQUIPE GESTORA
Claudete Rubert  Filipini	A ESCOLA E O RESGATE DA FAMÍLIA
Claudete Steiger Henrichsen	NA BUSCA DE UMA REELABORAÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Claudia Rosanea Gressler Teixeira	GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: CONSTRUINDO A CULTURA DA COOPERAÇÃO E PARTICIPAÇÃO
Denize Rozangela Monteiro Silveira	ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI
Eliana Aparecida Kegler Galle	O GESTOR DEMOCRÁTICO E AS ALTERAÇÕES DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
Elizabeth Chaves Da Costa	PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA DA FAMÍLIA NA ESCOLA
Inez De Almeida Veeck	IMPLANTAÇÃO DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA  DEMOCRÁTICA
Lisandra Medianeira Posser Fernandes	REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO SOBRE A PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Luciane Bidinoto Silva	UMA PRÁTICA INTERVENTIVA: REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA EEEF JOÃO GOULART- SÃO BORJA/RS
Mara Rejane Cortes Lemos	FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ATRAVÉS DA DANÇA
Marcia Medeiros Costa	PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO TODOS COMPROMETIDOS COM UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA E DEMOCRÁTICA
Maria Cristina Fachin Liberalesso	PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: A ESCOLA COM SUA IDENTIDADE
Marli Aquino Rodrigues	GESTÃO DEMOCRÁTICA – REELABORAÇÃO DO PPP -ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
Mírian Raquel De Andrades Ávila	DILEMAS DO PROFESSOR DIANTE DOS AVANÇOS DA INFORMÁTICA
Nara Bernadete Madruga da Silva	MOTIVANDO OS JOVENS NA ESCOLA: REPENSANDO A EDUCAÇÃO A PARTIR DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Noemi Maria Lorenzi	A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A MOBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE  ESCOLAR  PARA O USO DAS  TECNOLOGIAS EM EDUCAÇAO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS
Olga Ireni Augustin	REELABORAÇÃO DO PPP
Rita De Cassia Cides	REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Rosemary Freitas Bachinski	AS ATRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA GESTÃO DEMOCRATICA E A IMPORTANCIA DA PARTICIPAÇÃO EFETIVA JUNTO A GESTÃO ESCOLAR
Rosicleia Tironi Dias	GESTÃO DEMOCRÁTICA: EFETIVANDO AÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Simone Antonov Zuchetto	O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO AÇÃO DEMOCRÁTICA
Simone Chaves de Rosso	A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA E A INFLUÊNCIA DOS MESMOS VISANDO UMA MELHOR APRENDIZAGEM DE SEUS FILHOS
Valéria De Almeida Savian	O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO- UM DESAFIO NO CONTEXTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Vânia Maria Carloto	REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA

Curso Coordenação Pedagógica - Seminário MTC

No dia 10 de junho aconteceu o terceiro encontro presencial da sala Metodologia do Trabalho Científico (MTC) do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica. Nesse encontro, 42 cursistas apresentaram seus projetos de pesquisa, para apreciação das orientadoras do Polo Santa Maria, professoras Fernanda Zorzi, Graziella Souza dos Santos e Monique Montano. As apresentações ocorreram no salão da escola Cilon Rosa, nos turnos manhã e tarde e a atividade foi organizada e assessorada pela professora Vanessa Roth, assistente presencial do polo.

Formação Tablet Educacional em Júlio de Castilhos

Ontem, dia 06 de junho, realizamos a Formação Tablet Educacional no município de Júlio de Castilhos, trabalhamos com as turmas 51 e 52. Compareceram 28 professores das Escolas Dr. Julio Prates de Castilhos e Vicente Dutra, que participaram da formação com os professores Phillip Ilha e Vanessa Roth. O professor Renato Miranda atendeu solicitações de assistência técnica nas escolas Dolores Paulino, Dr. Ibis Castilhos de Araújo Lopes, Dr. Julio Prates de Castilhos, Dr. Theodoro Ribas Salles e Miguel Wairich Filho.

Turma da Manhã

Turma da Manhã

Turma da Tarde

Turma da Tarde