Tablets e a lição das crianças da Etiópia

Recentemente, correu no mundo a notícia da experiência realizada pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), que distribuiu 40 tablets para crianças analfabetas de duas aldeias da Etiópia. Com idades entre 4 e 11 anos, elas nunca frequentaram a escola e jamais tinham entrado em contato com qualquer equipamento eletrônico. Os tablets foram entregues com diversos aplicativos instalados para entretê-las, como jogos, filmes, desenhos e alguns específicos de alfabetização para ensiná-las a ler e escrever.

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Tablet para os Professores

No Sistema Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, os professores do Ensino Médio serão os primeiros que receberão Tablets. O Tablet, que é uma Tecnologia Móvel,  estará com o professor e, esperamos que em breve, também com os alunos (Tablets ou Notebooks). Estando esta tecnologia, junto com o professor na sala de aula, ela poderá ser incluída nas atividades didáticas, sem depender de agendamentos e disponibilidade dos laboratórios de informática.

O Tablet conecta-se a redes sem fio (tecnologia WiFi), a televisores, monitores e projetores, ampliando as possibilidades de uso em sala de aula.

O que os professores farão com os Tablets? Destacamos algumas sugestões:

- Melhorar a Fluência Tecnológica dos Professores;

- Adquirir Cultura Digital;

- Conhecer e explorar Materias Didáticos Digitais disponíveis na Internet;

- Utilizar os Recursos de Comunicação da Internet;

- Ter acesso rápido a Sites e Portais Educacionais, Institucionais e Publicações Científicas;

- Pesquisar;

- Realizar Planejamentos e registro das atividades didáticas;

- Organizar acervo de Materiais Didáticos Digitais de sua disciplina e área de atuação;

- Utilizar em sala de aula (acoplado ao Projetor Multimídia).

Como o Professor utilizará os Tablets? Algumas sugestões - Mara Denize Mazzardo

A equipe do NTE de Santa Maria esteve presente na Formação Tablet Educacional, no Centro de Treinamento da PROCERGS, em Porto Alegre, nos dias 12 e 13 de março de 2013. Participaram do evento e receberam Tablets todos os professores dos NTE do RS e Coordenadores Pedagógicos das Coordenadorias Regionais de Educação. 

Equipe NTE e Coodenador Pedagógico 8ª CRE recebendo os Tablets em Porto Alegre

Inscrição Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC - Turmas 2013

O NTE de Santa Maria abriu as inscrições do curso de "Tecnologias na educação: ensinando e aprendendo com as TIC" (100h). 
O curso destina-se aos professores da rede pública que pertencem a região de abrangência da 8ª CRE-RS. (Cacequi, Dilermando de Aguiar, Faxinal do Soturno, Formigueiro, Itaara, Ivorá, Jaguari, Júlio de Castilhos, Mata, Nova Esperança do Sul, Nova Palma, Quevedos, Santa Maria (somente professores da rede estadual), São Francisco de Assis, São João do Polêsine, São Martinho da Serra, São Pedro do Sul, São Sepé, São Vicente do Sul, Silveira Martins, Toropi e Vila Nova do Sul).

Turmas prevista para iniciar no mês abril de 2013.

Turma 1/2013 Terças Turno Manhã (20 vagas) - NTE Santa Maria - Início 23/04/2013

Turma 2/2013 Terças Turno Tarde   (20 vagas) - NTE Santa Maria - Início 23/04/2013

Turma 3/2013 Quintas Turno Manhã (25 vagas) - São Sepé - EEEF Mário Deluy - Início 18/04/2013

Turma 4/2013 Quintas Turno Tarde  (25 vagas) - São Sepé - EEEF Mário Deluy
Início 18/04/2-13

Previsão de um encontro presencial mensal de 4h (totalizando 8 encontros) 

Os encotros presenciais  acontecerão na terceira semana de cada mês.



As data podem ser alteradas conforme necessidade das turmas.

O curso visa a oferecer subsídios teóricos-metodológicos-práticos para que os professores e gestores escolares possam: 

• Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas; 
• Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resulte efetivamente na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série; 
• Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos. 
• Conhecer diferentes mídias com as quais pode trabalhar com o uso da tecnologia digital, identificar novas linguagens trazidas por estas mídias e compreender o respectivo potencial para o ensino e a aprendizagem, situando-as no contexto da escola que atua. 

Conteúdos: 

Unidade 1: Tecnologia na sociedade e na escola; 

Unidade 2: Internet, Hipertexto e Hipermídia; 

Unidade 3: Prática Pedagógica e Mídias Digitais; 

Unidade 4: Currículo, Projetos e Tecnologias. 

Oficinas: 

1. Mapas Conceituais e Mapas Mentais 
2. Conhecendo o Linux Educacional 
3. WebQuest 
4. Edição de Áudio – Audacity 
5. Edição de Vídeo – Movie Maker ou OpenShot
6. Arquivos HTML (criar Links para organizar material didático digital) 
7. Disponibilizar Arquivos de Vídeo e Áudio nas Nuvens (www.soundcloud.com e www.youtube.com ) 
8. Computação nas Nuvens – Google Docs e Picasa 

Obs.: os temas das oficinas podem ser alterados, de acordo com o interesse do grupo 

Critérios de seleção: 

1. Ter Participado e concluído o curso Introdução à Educação Digital (40 h) ou outro curso sobre conhecimentos básicos em Informática e Internet 
2. Ser professor regente. 
3. Professores que atuam em setores. Neste caso, como existem atividades a serem realizadas com alunos, deverão ter disponibilidade de tempo para realizar as atividades em sala de aula em conjunto com um professor regente. 

OBS:

Conforme o número de inscritos poderemos abrir outras turmas nos municípios polos.